寄大哥 其一

长久打算请求归去却最终未能归去，多次遇到佳节就眷恋着春日的光辉。人们争相传颂荆树在庭院前秀丽生长（比喻兄弟和睦），怎忍心看到鹡鸰在江上独自飞翔（表示兄弟离散）。季子自古以来遭受困厄，元方应该不会羡慕荣华富贵。太丘曾经传颂难兄难弟的教诲，最好到江门去使父母欢乐。

常被用来比喻兄弟和睦，典出田氏兄弟分荆的故事。；常用来表示兄弟，《诗经·小雅·常棣》中有‘脊令在原，兄弟急难’，脊令即鹡鸰。；这里可能指苏秦，字季子，他一生坎坷，用来表示遭受挫折，也泛指有才华但不得志的人。；东汉陈纪字元方，以品德高尚著称，这里指代品德高尚的人。；东汉陈寔曾任太丘长，他的儿子们有贤德，被称为难兄难弟，这里指代家庭中良好的兄弟关系的典范。

从文学手法上看，此诗运用了典故的手法，如‘荆树’‘鹡鸰’‘季子’‘元方’‘太丘’等典故，丰富了诗歌的内涵，使诗歌简洁而富有深意。通过这些典故来表达兄弟间的情感等多重主题。在情感表达方面，既有对未能归家的遗憾，又有对兄弟的思念与牵挂，还有对高洁品格的向往。在意境营造上，像‘几逢佳节恋春晖’描绘出在佳节思念亲人和家乡的那种眷恋氛围。主题思想上，围绕着归家、兄弟关系、对品德的秉持等展开。诗歌中通过对比，如‘争传荆树庭前秀，忍看鹡鸰江上飞’，将兄弟和睦与离散进行对比，更深刻地表达出对兄弟团圆的渴望。