寄弟
明 · 杨起元 · 五言
我已经四十一岁了,也知道四十岁已不再年轻。双亲远在万里之外的家中,我在睡梦中常常恋恋不舍。幸好我的弟弟很贤能,日夜侍奉在父母的庭院帏帐之前。我没有对帝王大业有所补益之功,只是空占着俸禄而背离(尽孝之道)。自从七月以来,三次被任命到重要的部门任职。首先是展开经筵讲学的相关书籍工作,接着编纂有关曹工的事务题目,又让我担任知制诰的官职,在明光殿的门扉附近代拟诏令。在朝为官就像那排列在宫殿台阶上的石螭一般,和那些站班的马匹有什么不同呢?天子本来就圣明,忠臣却要防范细微之处。秦陇一带干旱无雪,东南之地因涝灾而饥荒。我担任的并非亲近民众的官职,心里盘算实在是没有什么奇特(的作为)。每次享受俸禄都自己感到惭愧,好几次想要辞官归乡。但仍然怀着进献忠言的心意,最终还是想要有所施展(抱负)。不然就遥望故乡的山,回去慰藉父母双亲。初春种下的松竹,想来已经蕴含着绿意生机。没有种的应该去种,不要错过青春时光。
补救规谏帝王的过失。语出《诗经·大雅·烝民》‘衮职有阙,维仲山甫补之’。;空占俸禄。表示为官没有建树。;汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。;可能是指与‘曹司’相关的事务,曹司是官署的意思,这里具体指某部门事务。;官名,掌管起草诏令之事。;这里指宫殿台阶上雕刻的螭形图案。;古时作官的人须束发整冠,用簪连冠于发,故称引退为‘抽簪’。;献忠言供采纳。;指父母,严父慈母。
这首诗的文学手法较为平实,以叙事为主,夹叙夹议。诗的开篇点明自己的年龄,从而引发对家庭的思念,尤其是对万里之外双亲的牵挂,情感真挚。在描述自己的为官经历时,用‘首展’‘再篡’‘复令’等词,条理清晰地叙述官职事务,使读者能直观感受到他仕途的轨迹。通过‘何异立仗骑’的比喻,将自己比作朝堂上无实际作为的仪仗马,表达出对自己为官状态的自嘲与不满。诗中表达了多种情感,既有对双亲的思念之情、对弟弟能侍奉双亲的欣慰之情,又有对自己空占俸禄却无大功绩的愧疚之情,还有想要施展抱负、进献忠言的积极心态。在意境营造上,描绘了秦陇干旱、东南涝灾的景象,使诗的视野从个人的家庭和仕途扩展到天下民生,增添了一种忧国忧民的氛围。主题思想围绕着对家庭的眷恋、为官的反思、对民生的忧虑以及抱负的施展等多方面展开。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。