借舍人吕丈送大雅东还诗韵奉呈

典范寄寓于年高有德之人，师友之间必须有学问上的渊源关系。当代如紫薇公这般的人，身退之后道德更加尊崇。言行不自我炫耀，卓然不凡的品质存在于心中。世事如云雨般翻覆变幻，却谁也不能使他有丝毫动摇。洗净污垢之后其实本无污垢了，却还有人想要寻找瘢痕。可叹我和徐子，往昔曾拜谒于公之门下。相互约定涂抹好我们的车轴（意谓准备好行装），追随先生完成这文章学问之事。

常刑。后指旧法、常规。在这里可引申为典范、楷模。；亦作“表暴”。自炫；暴露。襮，bó。；比喻极细微。；伤口愈合后的痕迹。；拜谒、登门拜访。

从文学手法上看，此诗运用了白描的手法，如‘言行无表襮，卓然中所存’直接描绘人物的言行低调、内心卓然的品质。情感表达上，诗人对吕丈充满敬重之情，从‘典刑寄老成，师友须渊源’等句可看出诗人对吕丈品德学问的尊崇，同时又有一种追随其的向往之情。在意境营造方面，诗中以‘云雨自翻覆’的自然景象的变幻无常来衬托吕丈不为外界所动的坚定。主题思想上，表达了对吕丈品德的敬仰，也体现了对学问传承的重视，借对吕丈的尊崇展现出一种积极的人生态度与文化传承意识。