节孝徽音卷为李隐君裕培赋

凤凰离去后烟雾缭绕前路渺茫，孤独的鸾鸟忠贞守节倍感凄凉。依旧像松柏一样看着人逐渐老去，忧愁地对着梳妆台看到两鬓满是白发。陪伴儿子诵读经书以教导儿子，梦中飞到仙岛却遇不见郎君。表彰的诏令到来接受皇恩的那一天，兰花桂花的芬芳缭绕在华丽的厅堂。

美誉，这里指节孝的美德。常用于古文中表示美好的声誉等。；孤独的鸾鸟，常用来比喻失偶或分离的人，这里指守节的女子。；表彰节孝的门闾，是一种荣誉的象征。

这首诗意境凄美孤寂。从文学手法上看，首联以‘凤去’起兴，用凤凰离去象征丈夫的离世，引出孤鸾（守节的女子）的凄凉，起兴手法自然地开启全诗的情感基调。颔联中‘松柏看人老’将松柏的常青与人的老去对比，更显岁月无情和女子的孤寂。颈联‘伴读一经’写出女子含辛茹苦教子的形象，‘梦飞三岛不逢郎’则虚实结合，梦境的虚幻与现实中丈夫不再的悲哀相互映衬。情感表达上，全诗弥漫着一种对守节女子的同情，既同情她失去丈夫后的孤寂凄凉，又对她坚守贞节、教子成人表示敬重。在意境营造上，通过对女子的生活场景如‘对妆台’等的描写，构建出一种冷清、哀伤的氛围。主题思想围绕着对节孝女子的赞美与同情展开。