寄和子华相公王园赏梅

如玉般艳丽、似霜般洁白的梅花万朵簇拥在一起，我曾经在宴席上醉眼朦胧地观赏过。西州即使有可供寻花的地方，也要等待孩童们放下兵器嬉戏的时候（才能安心赏梅）。

花，读音为pā；聚集，读音为cuán；推究、研究，此处可理解为放下，读音为gé；原指舜时于羽山使士卒持干盾跳舞以感化苗人，后泛指化干戈为玉帛，这里指孩童放下兵器玩耍

从文学手法上看，首句‘玉艳霜葩万朵攒’运用了比喻和夸张的手法，将梅花比作玉和霜，写出梅花的色泽与清冷之感，‘万朵攒’则是夸张地描绘出梅花盛开的繁茂景象。情感表达方面，诗人回忆曾经在宴席中赏梅的情景，透露出对往昔时光的怀念。在意境营造上，通过描绘梅花的美丽姿态，构建出一种清冷而又美好的氛围。主题思想围绕着赏梅展开，既有对梅花之美的赞叹，也有对往昔赏梅经历的追念。