寄金蓉溪司马

在仙班中像鹄鸟一样站立就可识别出众的仪态，忠贞不二承蒙四朝的赏识。清晨站在皇宫台阶之旁看起来很是雄壮，秋天进入蓉溪早有约定。安定西夏是治理国家的计策，在内廷进献忠言是忠臣的本心。浮云在旷野流水的宽闲之外，沙漠边塞没有战尘勾起悠远的思绪。

像鹄一样延颈而立，形容直立。；比喻居高位而有才德，被人尊重或堪为楷模。；指朝廷。陛为宫殿的台阶。；排除祸患，使天下安定。；忠诚之臣。

从文学手法上看，首联运用比喻，将贤才比作鹄鸟，形象地写出人物出众的仪态。颔联中‘晓临枫陛’描绘出一幅早朝时庄严的画面，‘秋入蓉溪’又转换到另一番闲适的景象，通过场景的转换形成对比。情感表达上，此诗充满了对金蓉溪司马的敬重与赞美之情，如‘孤忠端荷四朝知’一句直接表达对其忠贞得到赏识的肯定。在意境营造方面，既有朝堂之上的庄重，又有蓉溪的清幽，还有沙塞的旷远，多种意境融合。主题思想围绕对金蓉溪司马的赞扬展开，既赞扬其在朝堂上的贡献，如‘西夏安攘经国计，内廷献纳荩臣私’，又描绘其闲适的一面，体现出人物的多面性。