荆南春日感怀二首

圣上尊崇文治使得风化更新，诏书刚刚下达访求儒臣。汉朝廷有意尊崇经术，在宣室又何妨谈论鬼神之事。欣喜于图中寻求骏马（喻求贤），且看席间得到奇珍（喻得到贤才）。上林苑的春色应该还如往昔，只是当年献赋之人已憔悴。手持酒杯临江感慨很多，西南天地正在进行战争。有客登楼像依附刘表之人（有怀才不遇之感），有谁能出使南越使赵佗臣服。浪涛连接三巴声音激越高亢，那名为一柱的山峰山势高峻。偶然遇到春日白昼没有烽火，能够听到几首琵琶弹奏的歌曲。

指读书人出身的或有学问的大臣。；犹经学。原指先秦各家学说要义的学问，汉武帝独尊儒术后特指儒家经典。；古代宫殿名，这里有特定的典故意义，汉文帝曾在宣室召见贾谊问鬼神之事。；形容山势高峻。；南越武王，秦朝恒山郡真定县（今中国河北正定县）人，南越国创建者。

从文学手法上看，首联用直叙的手法点明圣上崇文，开始访求儒臣的背景。颔联运用典故，‘汉廷尊经术’和‘宣室对鬼神’，借古喻今，丰富了诗歌内涵。颈联‘图中求骏马’‘席上得奇珍’以形象的比喻表达出对求贤的看法。情感表达方面，诗人既有对圣主崇文的肯定，又有自身怀才不遇的惆怅，如‘憔悴当年献赋人’就表达出诗人虽有才华却不被重用的感伤。在意境营造上，描绘了如‘上林春色’等景象，又有‘西南天地正横戈’的战争景象，形成鲜明对比。主题思想上，反映出当时的社会状况既有文治方面的举措，又有西南的战事，也表达了诗人在这样的社会环境下的复杂心境，既有对盛世的期待，也有自身境遇的失落。