己未唱第后谢恩诗

圣上的学问如同春秋时期的贤士般渊博，处理政务宵衣旰食渴望建立伟大的功业。身穿银袍像鹄鸟一样站立在皇宫北阙，科举放榜时龙榜高悬于宫殿西头。在朝堂之上勉强应对三千字的策问，很快在黄榜名次上输了一二名。开始学习时大略知道要顾全大局，经历诸多变革要洗刷洛阳纸贵（此处指与科举有关的耻辱，即落第之类的羞愧）的羞愧。

处在门和屏风之间。指皇帝临朝听政。宁，读nìng。；天不亮就穿衣起身，多用以称颂帝王勤于政事。；宏大的谋略。；像鹄一样伸长脖子站着，形容直立。鹄，读hú。；勉强应对。缪，读miù。；科举甲科进士及第者的名单。；很快失败。俄，表示时间短暂。输，指失利。；变乱更易。

这首诗在意境上，前两句描绘出一种庄严肃穆的朝堂氛围，展现圣皇的圣明与壮志，通过对皇帝的描写奠定全诗的宏大基调。从写作手法来看，运用了对比的手法，如'彤池缪对三千字，黄甲俄输一二筹'，将在朝堂应对与科举名次形成对比，突出自身在科举中的失利与遗憾。情感表达上，既有对圣皇的敬重，又有对自己科举失利的懊恼与不甘，同时还表达出想要奋发图强、洗刷耻辱的决心。主题思想围绕科举失利后的复杂心境，既有着对自身的反省，也有着对未来的期望。诗中的用词较为典雅，如'鹄立'形象地写出等待的姿态，'龙飞'描绘出金榜高悬的壮观。