哭伯姊二首

弟弟我为龟湖的妹妹撰写碑文，姐姐你离我而去又将去往何处呢？如今修撰史书的史笔叹息由谁来彰显（你的事迹）呢，昔日那些写在锦囊中美妙的诗句只有姐姐你能懂得。（姐姐你的才华）比起谢道韫和谢朗的咏雪之才也不差多少，（像李勣那样）为兄长煮粥燎须的事情又如何再能做呢。在澜湍石边霜风冷冽，路上的行人即使无情看到这情景也会落泪。

地名；撰写碑文；古代宫中女官名，掌记宫闱起居等事，这里指修撰史书；彰显，显扬；锦制的袋子，古人多用以藏诗稿或机密文件等；指东晋才女谢道韫以‘未若柳絮因风起’比喻雪，而其兄子谢朗以‘撒盐空中差可拟’比喻雪的典故，这里用来形容姐姐的才华；唐李勣（jì）为姊煮粥，火焚其须的典故，用以表示兄弟姊妹间的深情；眼泪和鼻涕，这里指落泪

从文学手法上看，首联直抒胸臆，以‘弟为’‘伯姬舍我’直接表达对姐姐去世的悲痛与不舍。颔联运用对比，将如今史笔无人书写姐姐的事迹与往昔只有姐姐能懂自己的诗句相对比，更突出对姐姐离去的哀伤。颈联使用典故，‘起絮撒盐’的典故既暗示姐姐的才华，又在典故的映照下表达对姐姐才华消逝的惋惜；‘燎须作粥’的典故则体现出姐弟间深厚的情谊，如今姐姐已逝，这种情谊无处安放。在意境营造上，尾联描绘出澜湍石畔霜风冷的凄清景象，将哀伤之情融入这清冷的意境之中，以景结情，让读者深切感受到诗人的悲痛。在情感表达方面，全诗饱含对姐姐去世的悲痛、对姐姐才华的钦佩、对姐弟往昔情谊的怀念等复杂情感。主题思想主要是悼念亡姊，表达失去姐姐的悲痛与怀念。