葵女

葵女很早就能聪慧地说话，这是前世残留的习性。我听说伏生的女儿，口授古代的《尚书》。

通‘慧’，聪慧，聪明。(huì)；伏生，名胜，是秦朝的博士。秦始皇焚书时，他将《尚书》藏于壁中。汉初，他取出藏书，但已散失了不少，只剩下二十九篇，他就在齐鲁一带传授。由于他年事已高，口授经文时由他的女儿转授晁错等学者。；口头传授。；儒家经典之一，是我国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。

从文学手法上看，这首诗运用了典故的手法，提及伏生女口授《尚书》的典故，通过类比葵女早慧能言，增添了诗歌的文化底蕴和内涵。在情感表达方面，诗人对葵女的早慧有着一种惊叹与赞赏之情，以一种较为含蓄的方式传达出来。在意境营造上，借古喻今，营造出一种对早慧现象既充满惊奇又有所思考的氛围。主题思想围绕着对葵女早慧现象的感慨，通过与古代早慧事迹相联系，反映出早慧这种现象背后可能存在的某种超于常人的因素，或许是前世的缘分等。