览镜

对着镜子已没有办法染黑白色的胡须，年老辞去官职也曾上疏叩拜皇宫台阶。就像旧日的将军年老班师回朝之后，又似乡村教书先生贫困而散学之时。人生百年就像闪电之光突然变化消逝，一场如同春梦般的往事就不要去寻思了。篱笆旁边还有开放后残败的菊花，胡乱插在黑色头巾上拄着拐杖嬉戏。

嘴上边的胡子。zī；犹“悬车”，致仕，辞官。；宫殿前的红色台阶及台阶上的空地，借指朝廷。chí；调回在外打仗的军队，也指出征军队胜利归来。；古代掌校理典籍的官员，这里指教书先生。

从文学手法上看，这首诗运用了典故，如“故将军”引用了汉代李广的典故，通过李广老来的遭遇暗示自身的境况，增强了诗歌的文化底蕴和表现力；“村校书”也可看作是一种对穷困文人形象的化用。在情感表达方面，全诗弥漫着一种对年老体衰、岁月不再的感慨，既有壮志未酬的失落，又有对现实生活的一种无奈接受。在意境营造上，诗人通过描绘揽镜自照、残菊乱插等画面，构建出一种略显萧索又带有自我调侃的意境。主题思想上，表达了对人生易逝、繁华如梦的感叹，同时也展现出一种在暮年之际试图自我解脱、达观对待生活的态度。诗中颔联和颈联对仗工整，如“故将军”对“村校书”，“老班师后”对“贫散学时”，“百岁电光”对“一场春梦”，使诗歌富有节奏感和韵律美。