兰轩初成公退独坐因念若得一怪石立于梅竹间以临兰上隔轩望之当差胜也然未尝以语人沈吟之际适髯生历阶而上抱一石至规制虽不大而巉岩可喜欲得一书籍易之时予几上适有二书乃插架之重者即遣持去寻命小童置石轩南花木之精彩顿增数倍因作长句书以遗髯生聊志一时之偶然也

兰轩刚刚建成，我办完公事独自坐在里面，于是想到如果能有一块怪石立在梅树和翠竹之间，又高过兰花，隔着轩窗望去应当非常美妙。然而我从未把这个想法告诉别人。正在沉吟的时候，恰好有个长着络腮胡子的人顺着台阶走上来，抱着一块石头来到面前。石头的规模虽然不大但险峻可喜。他想要用这块石头换一本书籍，当时我的几案上正好有两本厚重的藏书，就立即让他拿走去了。不久我命小童把石头放置在兰轩南面，花草树木的景致顿时增添了许多光彩。于是写了一首长诗送给这个络腮胡子的人，姑且记录这一时的偶然之事。 竹、石、梅、兰号称四清之物，我种竹栽梅养兰都已成功。 一直以来都想得到一块像湖玉般的怪石，这三种事物之中果然还缺少这个朋友（怪石）。 幸得这位络腮胡子让我欢喜，这怪石如同飞来的灵鹫般让人惊喜。 小轩从此再没有遗憾之处，赶忙写首新诗来阐述此事。

形容山势险峻的样子，chán yán；这里用来形容怪石如同灵鹫般奇特，是一种形象的比喻。灵鹫为印度佛教中的神山。；同‘赖’，依赖、依靠、幸亏的意思，lài；指长着络腮胡子的人，这里是对送石之人的称呼。‘髯’指胡子，‘参’可能是一种戏称或者对其身份的一种简略指代。；赠送，wèi

这首诗在意境上营造出一种悠然自得、充满雅趣的文人生活情境。诗中以兰轩为背景，将竹、石、梅、兰这些富有高雅气质的事物汇聚在一起，构建出一个清幽雅致的空间意境。 从写作手法来看，叙事与抒情相结合。先叙述了得到怪石的偶然经过，从有想法但未与人言，到髯生抱石而至，再到以书易石、安置石头使景色增彩，情节完整。在叙事过程中自然地融入抒情，如‘頼得髯参令我喜，飞来灵鹫遣人惊’，表达出对怪石到来的欣喜之情。 在情感表达上，体现出诗人对高雅事物的喜爱与追求。诗中的竹、石、梅、兰都是传统文化中象征高洁品质的事物，诗人精心打造兰轩的景观，反映出他对这种高雅生活情趣的向往。主题思想围绕着对生活中偶然之美的珍视，一块怪石的到来让兰轩完美无憾，诗人作诗记录这一偶然事件，传达出对生活中细微而美好的事物的珍惜之情。