老柏行

太华山的柏树高达十丈，我来此避暑与它相对而坐。树干坚硬树皮坚韧姿态高耸入云，和豪杰之士年老而更加壮健有何不同呢？它依傍山崖靠近水边郁郁葱葱如同车轮，有一枝斜伸出来惊心动魄。开始怀疑是绿色的凤凰衔着花朵飞舞，再看又惊怪是青色的蛟龙挟带雨水喷溅。上天产出的事物各有说法，柏树树枝交错能经受冰雪。它不像桃树柳树争着在春天先开花，而喜爱和松树竹子共守晚节。听闻你是在沐黔宁时种下的，优雅地和士大夫共度太平之世。树叶上常常呈现甘露的祥瑞，枝头上曾经出现彩云升起。国家山河稳固如带砺之盟，家家在风前歌舞沉醉。晴雨适时燥湿适宜，草木都沾受天子的恩泽。自从经历战火风云变幻，美好的树木花朵都化为灰烬。只有你摇曳的翠色安然无恙，这让我像面对鲁灵光殿而哀伤。昔日孔明庙前有这样的柏树，杜甫曾长久地悲歌。如今我为何到山中，遇到你就如同遇到岁寒之友。要知道大自然怎敢偏私，栋梁之材发挥作用需要时机。反而担心材料巨大而被人抛弃，请问工匠师傅知道不知道。

华山。因其西有少华山，故称太华。；形容树枝交错歧出的样子。；松树和竹子。筠，竹子的青皮，借指竹子。；这里可能是特定的人物或者时期相关的一种表述，具体需结合更多背景知识，字面意义是沐浴在黔宁（可能是地名或者封号之类）。；晴天。；因战乱而造成的焚烧破坏等灾害。；琪、琼都是美玉，这里形容美好的树木花朵。；指松、竹、梅，这里柏树如同岁寒之友，比喻柏树的坚贞品质。

从文学手法上看，这首诗运用了比喻、拟人、对比等手法。诗中将柏树比作‘杰士’‘绿凤’‘苍龙’等，生动形象地描绘出柏树的挺拔、姿态奇特等特点，如‘初疑绿凤衔花舞，再怪苍龙挟雨喷’通过奇特的比喻写出柏树给人的震撼之感。拟人方面，‘柏也槎丫耐冰雪。不同桃柳斗先春，爱与松筠敦晚节’赋予柏树人的情感和行为，使柏树具有人的品德。对比手法，把柏树和桃柳对比，突出柏树的独特品性。情感表达上，诗人对柏树既有赞美之情，如赞美其骨硬皮坚、耐冰雪、守晚节等美好品质；又有对柏树材大而可能被弃的惋惜和担忧。在意境营造上，诗中既有描绘柏树本身高大、奇特姿态的画面，如‘依崖逼水郁如轮，一枝斜放惊心魂’所构建出的柏树依崖临水的画面，又有联想到孔明庙前柏树的那种历史沧桑感。主题思想方面，借柏树表达对人才的看法，认为人才如同柏树一样，虽有大用但需要合适的时机，不然可能被埋没，同时也反映出当时的社会状态，有对盛世的怀念以及对战争破坏的感慨。