酹江月・念奴娇
宋 · 赵师侠 · 词·酹江月・念奴娇
原文
飘流踪迹,趁春来、还趁春光归去。
九十韶华能几许,著意留他不住。
趱柳催花,催红长翠,多少风和雨。
蜂闲蝶怨,尽凭枝上莺语。
归棹去去难留,桃花浪暖,绿涨迷津浦。
回首重城天样远,人在重城深处。
惜别愁分,凝暗有泪,总寄阳关句。
不堪肠断,恨随江水东注。
译文 / 白话释义
四处漂泊流浪的踪迹,趁着春天到来,又要趁着春光回去了。九十日美好的春光能有多少呢?刻意挽留也留不住。催促着柳树和花朵生长,催红了花朵,催长了绿叶,经历了多少风雨。蜜蜂悠闲,蝴蝶哀怨,都只能听凭树枝上黄莺啼鸣。归舟啊想留也难以留下,桃花盛开,江水涨满,弥漫了渡口。回头望去,重重的城郭像天一样遥远,而思念的人就在那重重城郭的深处。惜别忧愁,目光凝滞暗自流泪,总是借《阳关曲》来寄托情思。令人难以忍受的是肝肠寸断的悲伤,怨恨随着江水向东流去。
注释
催促,读音:zǎn;美好的时光;目光凝滞、黯然神伤;渡口;重重的城郭
赏析
从文学手法上看,这首词多处运用了拟人的手法,如‘趱柳催花,催红长翠’将风雨拟人化,生动地表现出时光流逝、季节变换的过程。在情感表达方面,整首词充满了一种惜春与惜别的惆怅之情。词人感慨春光短暂,留不住美好的时光,这是惜春之情;同时又面临离别,如‘归棹去去难留’‘惜别愁分’等句,将离别的愁苦表现得淋漓尽致。在意境营造上,词中描绘了春天的景色,如‘桃花浪暖,绿涨迷津浦’,营造出一种春景绚烂但又带着迷茫的意境,与词人内心的愁绪相呼应。主题思想围绕着时光匆匆、离别之苦展开,通过对春光的描写以及离别的叙述,表达出对时光和离别的双重感伤。
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