雷州道中读道园学古录忆甲申冬曾读于此用录中韵作诗寄萚石蕴山未窥其旨也爰为改作

虞公撰写关于南方之事效仿中原的著作，简直如同珍贵的书籍在阐述像《左丘传》那样的经典。可惜啊仅仅流传着石间问答，徒然让这些妙语对着芳洲（却未能被充分理解）。南宋之后文风渐渐衰败，就像在销金锅中淘米（文化变得浮躁低俗）。程朱理学盛行于南方，苏学在北方有影响，各自占据一方难以兼收并蓄。当时江南还有前辈留存，怎会没有奇异的文字来传扬。百年的文献如同天空的半边（只剩下一半），谁去探究隐秘阐释幽微之处呢。大多的文人和儒士在馆阁中著述丰富，也有殷商的遗民放牧牛羊（指有隐士般的人物）。内府的图书有谁还能认识，宰相的世系或许还能寻求。在朝为官和在野隐居都有文集，其风雅可当作元代的《春秋》。所以他以汉代的官吏自比而自负，不肯留下一丝一毫的铅粉（指虚浮的文饰）。吝惜笔墨几乎没有一字多余，怎会妨碍万丈光芒散发。文章的曲折含蓄都是有原因的，那些夸夸其谈的人真的如同浮游生物般浅薄。杨载、范梈、揭傒斯等人的文采已经衰弱，和他相比就如同面对古老的彝鼎般自惭形秽。温和仔细研读一遍又过了三年，马车边海上升起的月亮如凉钩般悬挂。

仅仅，只。常用于表示不限于某个范围或数量。；淘米。在这里‘销金锅内米淅矛’是一种形象的比喻，形容文化变得浮躁低俗的状况。；形容文章等含蓄深沉。‘曲折渟蓄皆有故’是说文章的曲折含蓄都是有原因的。；泛指古代祭祀用的鼎、尊等礼器。这里用来形容所推崇之人的文章如同古老而珍贵的彝鼎。；古代的轻便马车。‘轺边海月凉悬钩’描绘出诗人在马车边看到海月的画面。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘程学盛南苏学北，各主一二难兼收’将程学和苏学的地域影响进行对比，突出当时学术的分裂状况；‘杨范揭辈藻已弱，对此疑古彝鼎舟’把杨载、范梈、揭傒斯等人的文采与所提到的‘公’的文采作对比，凸显出‘公’的文学造诣之高。在情感表达方面，诗人对所读之《道园学古录》的作者充满敬仰之情，从‘惜墨几无一字著，岂碍万丈光芒流’等句中可以看出对其文风的钦佩，对当时文风的衰败如‘南渡而后文渐敝’表示惋惜。在意境营造上，诗中既有‘轺边海月凉悬钩’这样清冷的画面营造出一种静谧又略带寂寥的氛围，又有对往昔文化繁荣与衰败的宏观描述。主题思想上主要是通过对《道园学古录》的回顾、对当时文风的评价以及对往昔文化状况的追思，表达对优秀文学传统的推崇和对文风转变的思考。