李参政约客访西郊海棠予以斋禁不与

海棠花十日的花期有九日都在斋期之中，相园里的海棠花如同红色锦缎绚烂地堆积成山。上天不将小雨和微阴挽留（使花期延长），只是用和风暖阳来催促（花的凋谢）。诗人的妙笔都随着许昌（此处可能指某人或某典故相关事物）而去，美好的春光不会等待杜牧（牧之，这里诗人以杜牧自比）到来。要知道繁荣和憔悴都是自然如此罢了，明天荼䕷和芍药又将盛开。

繁荣与憔悴，这里指事物的兴盛与衰败。；tú mí，一种花，蔷薇科，落叶小灌木。；在斋戒期间禁止做某些事。

从文学手法上看，首联‘十日花期九日斋，相园红锦烂成堆’运用对比手法，花期短暂与斋期时长对比，同时‘红锦烂成堆’运用比喻，将海棠花比作红锦，生动形象地描绘出海棠花开时的绚烂景象。颔联‘不将小雨轻阴驻，刚把和风暖日催’赋予自然现象以人的行为，‘驻’‘催’二字将小雨、和风暖日拟人化，写出了天气对花期的影响。在情感表达方面，诗中既有对错过观赏海棠花期的遗憾之情，如‘诗笔都随许昌去，春光不待牧之来’，诗人以杜牧自比，感慨春光不待人，自己因斋禁错过花期；又透露出一种豁达的态度，‘要知荣悴适然耳，明日荼䕷芍药开’，明白万物荣枯是自然规律，表现出一种超脱。在意境营造上，诗的前两联描绘出海棠盛开的热闹绚丽场景，后两联又通过对花期错过的遗憾及对自然规律的感悟，营造出一种带有遗憾却又豁达的复杂意境。主题思想上，主要表达了对自然规律的认识，以及对错过美好事物的感慨与豁达。