立春二首

干枯的草木得到滋润而焕发生机，谁不是喜爱春雨的人呢？儿童反而懊恼起来，可惜没有看到打春牛的活动。

干枯、枯萎。如《楚辞·渔父》‘颜色憔悴，形容枯槁。’；滋润。膏，gāo，本义指油脂、油膏。；烦恼、悔恨。；一种古代民俗，立春日鞭打春牛以祈丰年。

从文学手法上看，前两句运用了反问的手法，‘谁非喜雨人’强调了春雨滋润下枯槁之物复苏，人们普遍对春雨的喜爱之情。后两句通过描写儿童的懊恼这一细节描写，来侧面烘托出‘鞭春’活动的有趣和吸引人，儿童因为没看到‘鞭春’而懊恼，更能引发读者对‘鞭春’这一民俗活动的好奇与想象。在情感表达方面，既有对春雨滋润万物的欣喜，又通过儿童的懊恼展现出对民俗活动的重视与怀念。在意境营造上，前两句描绘出春雨滋润大地，万物复苏的生机景象，后两句则将画面切换到儿童懊恼的场景，一喜一恼，对比鲜明。主题思想上，既表达了对春雨的喜爱，也反映了民俗活动在人们生活中的重要性。