荔枝

江家的荔枝是绿色的，宋家的荔枝是红色的，曾经在端明（苏轼曾任端明殿学士）的谱牒中看到过相关记载。到这里得以品尝这珍馐美馔，无需再去凭空想象判别枫叶般的颜色。不要说诗才在风雅（《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》）方面已经穷尽，就这荔枝带来的兴致趣味应该能让自己傲视位高权重之人。万事都灰心丧气也不算坏，只是担心海上飓风阻碍装荔枝的竹笼。

端明殿学士的简称，这里指苏轼，苏轼曾任端明殿学士，他可能有关于荔枝的谱牒记载，此处借苏轼的谱牒来表明荔枝的出名。；珍贵的饮食，这里形容荔枝如同珍贵的食物。；指《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，也用以泛指诗文。这里诗人说自己的诗才即便在骚雅方面穷尽了，但是品尝荔枝的兴味仍在。；位在三公之上的人，这里泛指位高权重之人。；竹笼，这里用来装荔枝。

在文学手法上，首联运用对比的手法，通过‘江家色绿’和‘宋家红’写出荔枝不同的品种颜色，同时又引出‘端明谱牒’，增强了文化底蕴。颔联中‘过玉食’写出荔枝如同珍馐，‘无劳想象判丹枫’则巧妙地将荔枝的颜色与丹枫联系，既体现了荔枝颜色的独特，又带有一种诙谐。颈联‘诗才漫说穷骚雅’有一种自嘲的意味，而‘兴味犹应傲上公’则又将品尝荔枝的兴味提升到一个很高的境界，以小见大。从情感表达来看，诗人对荔枝的喜爱之情溢于言表，从对荔枝品种的熟悉，到品尝时的满足，再到这种兴味高于权势地位的感叹。在意境营造上，既有荔枝本身颜色、滋味带来的美妙感受，又有因荔枝而引发的对诗才、兴味等的思考，使得诗歌的意境丰富多元。主题思想上主要表达了诗人对荔枝的喜爱，以及从荔枝中感悟到的生活乐趣可以超越世俗名利等。