梅山弟来同饮醉书本堂

是谁把诗书看作糟粕呢？兄弟不妨做一个愚拙的儒生。在流水青山之间一同沉醉之处，在清风明月之下有几次踏上归途呢。樵夫的歌声相伴成为吟诗的朋友，草市之中谁让我见到瑞夫呢。天地之间如今只有酒，太和楼下是渺茫的烟雾荒草。

酒糟、豆渣等粗劣无用的东西，这里指被轻视的诗书。；愚拙的儒生。拙，愚笨。儒，指读书人。；樵夫唱的歌。樵，砍柴的人。；乡村集市。；这里可能是一个楼阁的名字。；烟雾中的草丛。芜，丛生的杂草。

从文学手法上看，首联以反问开篇，‘谁将糟粕视诗书’，起势突兀，引发读者思考，强调对诗书应有的尊重态度，同时也点明兄弟二人虽可能被视为‘拙儒’，但仍坚守诗书。颔联‘流水青山同醉处，清风明月几归途’描绘出一幅富有诗意的画面，通过流水、青山、清风、明月等自然意象，营造出清幽、旷远的意境，同时也暗示出兄弟俩沉醉于自然与诗书的状态，并且有一种时光悠悠、归路难寻的怅惘之感。颈联‘樵歌相与为吟友，草市谁教见瑞夫’则进一步拓展情境，将樵夫的歌声纳入吟诗的氛围中，富有生活气息，‘草市’的出现增加了人间烟火味，而‘谁教见瑞夫’又带有一种偶然与期待的情绪。尾联‘宇宙如今惟有酒，太和楼下渺烟芜’，将视野放大到宇宙，说如今仿佛只有酒能慰藉心灵，太和楼下的渺烟荒草景象则烘托出一种孤寂、落寞的氛围，也表达出诗人对世事的一种感慨。在情感表达上，既有兄弟相聚同饮的欢乐，也有对自身境遇、对世事的一种复杂情感，包含着些许无奈、怅惘。主题思想围绕兄弟同饮，在诗书与自然间的生活状态，以及对世事的感慨等展开。