南浦·题刘绎庵浮园
清 · 沈皞日 · 五言
原文
天上坐来时,好开窗、面面吹花飘絮。沧海有灵槎,曾清浅、何似此间堪住。东风荡漾,爱他眼底江南树。金谷任教,台榭曲,那得玲珑如许。
携琴携鹤携尊,泛清波、常伴残霞野鹜。石板小桥西,轻帆下、人在柳阴春暮。桃源几度。仙郎莫便寻仙去。记取芙蕖开后,留我闹红深处。
译文 / 白话释义
从天上乘坐而来的时候,最好打开窗户,四面都有飞花飘絮。沧海之上有仙筏,曾经沧海桑田,哪里比得上这里适合居住呢?东风吹拂,喜爱他眼中看到的江南树木。金谷园纵然有众多台榭曲径,哪能有如此的精巧呢?带着琴、带着鹤、带着酒樽,在清波上泛舟,常常陪伴着残霞和野鸭子。在石板小桥的西边,轻舟驶下,人处在暮春柳荫之下。桃花源般的胜景有许多次。神仙般的人物可不要轻易就去寻仙。要记得在荷花开放之后,把我留在那繁花盛开的深处。
注释
神话中能来往于海上和天河之间的木筏。;金谷园,是西晋石崇的别墅,极豪华奢靡,此处用来代指豪华的园林。;年轻的仙人,这里可理解为词中的主人公。;荷花的别称。
赏析
这首词在意境上营造出一种清幽、闲适而又富有诗意的江南水乡之境。从‘天上坐来时,好开窗、面面吹花飘絮’开篇就构建出一种空灵的氛围,似是从天上降临人间,看到飞花飘絮的美景。写作手法上,运用了对比,如‘沧海有灵槎,曾清浅、何似此间堪住’将沧海与眼前的居所对比,突出此地的美好;‘金谷任教,台榭曲,那得玲珑如许’把金谷园与浮园对比,强调浮园的玲珑精致。情感表达方面,词人对浮园充满喜爱之情,想要沉浸于这种美好的江南景致中,‘携琴携鹤携尊,泛清波、常伴残霞野鹜’等句体现出一种悠然自得、惬意的情感。主题思想上,表达了对浮园的赞美,对这种清幽闲适生活的向往。
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