陪五马诸公游西山泛舟待月而归偶作

鸟儿欢快鸣叫报告着新晴的天气，起身寻找邻家老人结伴出行。向日葵倾心热爱着太阳绚烂盛开，蝴蝶寻找春天的梦四处纷飞。人们回到高屋之后山峦愈发碧绿，船行到平滩时月亮已经升起。作客他乡不熟悉这里的美好风景，想要将这个傍晚一同当作登上仙山瀛洲。

泛指鸟类。；向日葵倾向太阳，常比喻下对上赤心趋向。；同‘烂漫’，色彩鲜丽。；典出《庄子·齐物论》，本指庄周梦为蝴蝶的故事，这里指梦境、幻想。；同‘并’，一起。bìng；登上瀛洲，瀛洲为传说中的仙山，这里表示一种美好的境界。

从文学手法上看，首联‘鸟乌声乐报新晴’以动写静，通过鸟儿鸣叫来表现天晴的景象，富有生机。‘起觅邻翁作队行’直接叙述人物的行动，简单质朴。颔联运用比喻的手法，‘爱日葵心倾烂熳’把向日葵向着太阳的形态比作倾心，形象地描绘出向日葵的生长状态，‘寻春蝶梦去纵横’中的‘蝶梦’化用典故，给诗句增添了几分梦幻和迷离之感。在情感表达方面，全诗表现出一种对生活的热爱和对眼前美景的陶醉。诗人从听到鸟叫，与邻翁同行出游，观赏到向日葵、蝴蝶等景象，到最后看到山碧月升，每一处描写都渗透着愉悦之情。在意境营造上，通过对鸟声、葵心、蝶梦、山碧、月生等景象的描绘，营造出一种清新、自然、充满生机且略带闲适的意境。主题思想上，主要展现了一次出游的经历和在出游过程中的所见所感，体现出诗人对生活中小确幸的珍视。