泉州南郭二首

福建人致力于根本（农事等）也懂得读书，如果不耕种砍柴就必定从事儒学。只有桐城的南城外，早晨还是像原宪那样贫穷，晚上就像陶朱公那样富有。

致力于根本之事，古代以农业为本，这里指农事等。；以儒学为业，从事儒学相关的活动，如读书、讲学等。；孔子的弟子，以安贫乐道著称。yuán xiàn；春秋时期越国的范蠡，他帮助越王勾践复国后，改名陶朱公，善于经商致富。táo zhū

这首诗在文学手法上采用对比的手法，前两句描述闽人要么耕樵要么业儒的较为单一的生存状态，后两句则聚焦桐城南郭外的特殊情况，将早晨的贫困（以原宪为代表）和晚上的富有（以陶朱公为代表）进行鲜明对比，形成一种强烈的反差效果。在情感表达上，诗人对桐城南郭外这种特殊的社会现象似乎带有一种惊讶、好奇或者是感慨之情。在意境营造上，诗中呈现出一种福建地区传统的耕樵、业儒的质朴宁静画面，与桐城南郭外贫富迅速转换的奇特画面相互映衬。主题思想方面，可能是在反映不同地区的经济社会差异，或者是对桐城南郭外特殊商业现象的一种记录与思考。