入浮梁界

潮湿的日子里云朵在天空中显得浅淡，雨后晴日山峰格外清新。河水淹没堤岸柳树的根部（像到了柳树的膝盖位置），麦子长到和村野小童的肩膀一般高。漩涡里旋转着嬉戏的浮叶，炊烟倒映入船中。船顺流而下而且风向也顺，原以为这种顺遂不会成双（同时出现）。

同‘堤’，dī，用土石等材料修筑的挡水的高岸。；ōu，水中浮泡。

从文学手法上看，首联通过‘湿日云间淡，晴峰雨后鲜’运用了视觉描写，一‘淡’一‘鲜’形成色彩对比，生动地描绘出雨后天空与山峰的景象，给人以鲜明的视觉感受。颔联‘水吞隄柳膝，麦到野童肩’中，‘水吞’和‘麦到’形象地写出了水势与麦子的长势，并且采用了比拟的手法，把水对柳树的淹没比作吞，把麦子的高度与儿童肩膀作比，富有生活气息。颈联‘沤漩嬉浮叶，炊烟倒入船’则动静结合，‘沤漩嬉浮叶’是动态描写，漩涡带动浮叶嬉戏；‘炊烟倒入船’是静态描写，炊烟倒映的画面静谧，两者相互映衬。情感表达上，作者通过对浮梁界的自然景色和田园风光的细致描写，表达出一种对眼前景色的喜爱之情。在意境营造方面，诗中描绘的潮湿淡云、雨后晴峰、水柳、麦童、浮叶、炊烟等景象，共同营造出一种清新、自然、闲适的田园意境。主题思想上，展现了浮梁界的自然风光和乡村生活的美好，同时也流露出对这种美好生活的向往与珍惜。