入建平界二首 其一

溧水的南端连接着建平，年少的男孩女孩们就辛勤耕种。稀疏的麻和大豆已经是先长出来的作物，荞麦和晚菘则是后生长的。像席卷群山成为一个园囿（形容农作物遍布山野），上天怜惜春天的播种而赐予秋天的收成。不如现在那些经验丰富的菜农，我（樊子）又何曾能够透彻理解圣人的思想境界呢。

同‘疏’，稀疏。（shū）；白菜。（sōng）；园子。（yòu）；有经验的菜农，这里泛指老农。；圣人心境或思想境界。（jiōng）

这首诗在意境上展现了建平地区田园生活的质朴与生机，通过描写农作物的生长顺序和遍布山野的景象，描绘出一幅充满生机的田园画卷。从写作手法来看，运用了对比的手法，如‘疎麻大豆已前辈，荞麦晚菘初后生’，将不同农作物的生长先后进行对比，体现出田园作物生长的秩序。同时也有拟人手法，‘天怜春种赐秋成’，赋予天以情感，好像天怜惜人们的春种而赐予秋成。在情感表达上，诗人对田园生活有一定的赞美之情，从对农民辛勤耕种和农作物生长的描写中可以感受到。主题思想上既表达了对田园生活的关注，也有对自身未能如老圃般通透的感慨。