三哀诗 其一 厉先生无咎
元 · 岑安卿 · 五言
厉公是我的先师，他言辞正直，是国家的杰出之士。从平民中写出华丽的文章，声名震动宫廷。皇帝对他格外眷顾，特设宴会赐予丰厚的赏赐。穿着青衫又算得了什么，他很快就期望能有显赫的官职。怎么会在苕溪担任官职，就像秋天的萱草突然凋谢而哭泣呢。北风撼动南极，皇帝的宫殿相继毁坏。他归隐山林，松枝为琴书遮阴。泪水在新亭挥洒，诗中蕴含着《黍离》的悲意。霜雪渐渐侵蚀，故乡已不可停留。在东西海上漂泊，生计日益凋敝。晚年辞官归来，终于实现了归葬故乡的愿望。遗留的经书可惜没有传承，后代只是耕耘种植。分别已经三十年，遗憾未能表达一丝安慰。何时能在墓前封土，在秋菊盛开时献上寒水。我回忆童年时，一群人站着侍奉老师。他有着苍然的远古姿态，眉毛头发垂下如银丝。感慨他英气勃发的时候，风度翩翩。传承家族二百多年，衣冠传承着先辈的风范。在文学的林苑中驰骋，却潦倒到老没有遇到赏识。转眼五十年过去，国家的气运突然改变。在东海之滨一片荒凉，谁还会感叹贫困。幸好有慈溪翁，诗文寄托着情感。后代又相继夭折，宗庙祭祀无人主持。这文章究竟有什么罪过，不能延续一丝传承。叹息我三代的交情，想到这些更加思念。如同豫樟被风吹过，悲伤的号哭难以诉说。我的家乡山水优美，偶尔会诞生杰出的人才。近百年来，相继出现的人让我感到惭愧寂寞。苍苍的栲栳峰，东西对峙在碧空之中。先生享有这样的声名，刚正不阿毫无愧色。在笔墨的领域声名远扬，众贤才都为之折服。五彩的光芒让人眼花缭乱，造物的奥秘难以推测。晚年把时光交给诗酒，琴书相伴朝夕。晚年结交的没有有功名的老师，精妙的话语如同金石般契合。谈论空理，感慨生死，实际上是因为贫贱而悲伤。穿着青衫本来就不被接受，即使被接受国家的局势也已改变。文会的根基凄凉，狐狸兔子在废墟中筑巢。我生得太晚，没有见到他的风采。只剩下一卷书，焚香时可以翻阅。
杰出之士，旄，通‘髦’，指毛发美好的人，常用来比喻杰出的人才。；平民居住的房屋，常用来指代平民。这里指厉先生出身平民却有出众的文才。；帝王的座后屏风，这里代指宫廷。形容厉先生的声名震动宫廷。；唐代八品、九品官员的服色，常用来指代官职低微。这里表示厉先生不看重官职，很快期望能有显仕。；水名，在今浙江境内。这里是厉先生任职的地方，后来他在此去世。；一种草本植物，古人以为萱草可以使人忘忧，这里用萱草的凋零比喻厉先生的去世，表达悲痛之情。；两种优质的木材，常用来比喻杰出的人才。这里以豫樟风象征对先师的怀念和哀悼。；山峰名，具体所指地点未明确提及，可能是当地的一座名山，在这里象征着家乡的美好。
文学手法方面，全诗运用了对比、象征等手法。如先师从平民到声名远扬的对比，体现其才华出众；以北风、霜雪象征艰难的处境，增强了情感的表现力。情感表达上，充满了对先师的敬仰、哀悼以及对世事变迁的感慨。通过描写先师的遭遇，抒发了自己对人生的无奈和对家国命运的担忧。意境营造上，描绘了从繁华到荒凉的景象，如‘朔风撼南极，黄屋继隳圮’，营造出一种凄凉、沧桑的意境。主题思想上，主要表达了对先师的追思和对文化传承的重视，同时也反映了时代的变迁和个人的命运起伏。
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