示都儿学书

我的孩子刚刚知道亲近砚台（开始学书法），写字虽然是小技艺为何不留心呢。颜鲁公（颜真卿）的米芾字帖还留存着古人的风范，王羲之的《兰亭集序》已经失去了真迹。不要追求笔锋过于巧妙锐利，要让字的骨架和笔画饱满均匀。内心端正且运笔圆润灵活，除此之外没有别的方法可以传授给人。

何不，为什么不。hé；指唐代书法家颜真卿，他被封为鲁郡公，故称为鲁公。；此处应指米芾的字帖，米芾为宋代书法家。；指王羲之的《兰亭集序》，王羲之，东晋时期著名书法家，姓王。；这里指笔锋，锋尖。máng；在书法中指字的骨架和笔画，是书法术语。

这首诗在文学手法上采用了议论与举例相结合的方式。开篇点明主题，强调学书应留神，以小见大，将写字这一技艺上升到需要用心对待的高度。接着通过列举颜鲁公（颜真卿）的米帖和王羲之的《兰亭集序》，从正反两方面阐述书法的真谛。情感表达上，体现了作者对书法艺术的敬重以及对晚辈认真学书的期望。在意境营造上，诗中虽未构建出宏大的自然意境，但却围绕书法这一艺术领域营造出一种严谨、专注的艺术氛围。主题思想明确，旨在教导都儿学书的正确态度和方法，即重视书法艺术，不要过度追求表面的技巧，而应注重字的内在结构与书写者的心境。