试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲
宋 · 晁补之 · 五言
昌盛的时代上天的福佑纷至沓来,圣君的国运开始。太任处在宫廷之中,元老在三公之位。没有比选拔官员开始时更盛大的了,大家一起来考试选拔士子。骑着马带着玉珂的都是才俊之士,我像索要米粮的小官般低微。不要叹息官府部门的阻隔,更多的是惭愧能陪在诸位赏鉴之人身边。众多小河流汇聚才能成大川,高大的大厦需要众多木料。文武之才在选拔中汇集,丹砂铅粉书写的书卷堆积。豚鱼的信义还可以分辨,皮弁这种服饰不应被破坏。老虎出来争斗会丢失箭矢,蛇出现多次会抢夺酒杯。调试钟声是为了寻求高雅纯正的声音,用烈火来试验珉石和美玉。绿叶变深让人惊觉庭院中的树叶变化,夏季来临改变了律管中的葭灰。得到枭鸟就夸赞艾草的敏捷,听到鹤声就悲悼坚贞被摧毁。茧丝般的思绪在谈说中扬起灰尘,渑水般的酒从酒器中舀出。唱和酬答都是绝妙的诗韵,搜索枯肠只是因为自己缺乏才华。一半的人像是乘仙槎的仙人,曾经随着大禹治水时的浪涛和雷声。遇到好时机鱼奋起鱼鳍,迷失道路宝剑生出苔藓。胆气直冲星辰还在,文词的源泉如银河卷回。声名在乡里改变,轩冕映照在低贱之人面前。萱草长在堂北让人思念,灯花灿烂映照着妇人的脸腮。凉风吹拂着枕上的梦,细雨滞留在城角。名号奏报离天官很近了,传胪的御史在催促。大路上骏马鸣叫跳跃,回到屋檐下仆人欢笑。华丽的官署深锁,简陋的房屋被荒草遮蔽。还怀念着休假时的悠远时光,离别的话语重重徘徊。
多而重复,读tà;门,小门,读tà;田间小水沟,泛指溪流、沟渠,畎读quǎn,浍读kuài;丹砂和铅粉,古人多用来校勘文字,也可指写作;古冠名,用白鹿皮制成,读pí biàn;珉是似玉的石头,瑰是美玉,这里用以比喻优劣;挥动麈尾产生的飞尘,麈读zhǔ,这里表示谈论;古水名,渑池,读miǎn;以诗歌与人相赠答;欢笑,讙读huān,咍读hāi;横木为门,指简陋的房屋;即萱草,古人以为可以使人忘忧,谖读xuān
这首诗在文学手法上运用了众多典故,如‘太任’‘元老’等,通过这些典故丰富了诗的内涵,增加了历史文化底蕴。在情感表达方面,诗人既有对盛世选才盛事的描述,也有自身处于其中低微地位的感慨,像‘索米独尘埃’一句就体现出诗人的自谦与无奈。在意境营造上,诗中描绘了从试院中的各种场景,如试士、酬答等,到自然景象如‘绿暗惊庭叶,朱明换律灰’,再到家庭场景如‘谖草怀堂北,灯花粲妇腮’,多层次地构建出丰富而复杂的意境。主题思想上围绕着盛世中的试士活动展开,展现了这一时期人才选拔过程中的众生相以及诗人自己的境遇与感怀。诗中的对仗十分工整,如‘成川须畎浍,崇厦要条枚’,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
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