石斋歌

濯锦的江中仿佛锦缎就是江水，白色的石头波光粼粼映照在江底。江头的书斋楼阁旁山石高耸，择地建造并题名都是因为这些石头。山石像崖壁撑着山谷拄立，盘踞天地之间，孕育秀丽神奇哪里是人力所能为。日月在夜里与滟滪堆的根基相通，风云在白天吐露岷山峨眉山的气象。您年少时就是天下少有的奇人，如同美玉般闪耀着五色光辉。就像太华山上仙人掌般枝叶扶疏，又像银河边织女机杼那样光辉照耀。构建明堂大厦需要栋梁之材，不只是在翰林院因文章而被看重。您像磐钟一样能与高雅的韶濩之音相谐，是国家的珍宝却只能像进献圭璋一样发挥有限的作用。您登上高阁遥望山林，在云霄之间长歌白石之吟。功成名就时想着收起补天的妙手，有力气的时候怎能忘记阻挡沧海的决心。像李卫公那样的功德事业心里应已满足，像李德裕那样的风流至今也不远。在海内完美的名声已经如同美玉般成就，一生坚贞的志向如同金属断裂般坚定。万里桥边有翠绿的竹园，百花潭畔有平泉馆那样的地方。等待您出来拯救天下苍生，再归隐西山也不算晚。

锦江水漂洗织锦则锦色鲜艳，以‘濯锦’代指锦江。；形容山势高峻。；即滟滪堆，长江瞿塘峡口的巨石。；本义是似玉的美石，这里形容美好珍贵。；汤乐名，泛指古乐。

这首诗在意境上宏大开阔，通过描写江中的白石、斋阁旁的山石等景象，营造出一种磅礴的气势，如‘崖撑壑拄盘天地，产秀生神岂人意。日月宵通滟滪根，风云昼吐岷峨气’，把山石与天地日月风云等联系起来，展现出雄浑壮阔的意境。写作手法多样，多处运用比喻和联想，将人物与自然景象、历史人物相类比，像‘明公少年天下奇，琅玕五色动光辉。扶疏太华仙人掌，照耀银河织女机’，把年少时的主人公比作美玉、仙人掌、织女机杼等，生动形象地表现出人物的非凡。在情感表达上，表达了对主人公的崇敬与赞美之情，认为他是国家的栋梁之才，有补天障海般的能力，同时也期待他能出山拯救苍生，‘待公一起慰苍生，还卧西山未应晚’一句体现了这种期待。主题思想围绕着对主人公的歌颂与期待展开，既赞美了他的才华、品德和功绩，又希望他能发挥自己的才能济世救民。