原文

尔来我心喜，尔去我心悲。

不为倚门念，吾宁舍尔归？

长途正炎暑，尔行慎兴居。

凉茗勿频啜，节食但无饥。

勿出船旁立，忽登岸上嬉。

收心每澄坐，适意时观书。

申洪皆冥顽，不足长嗔笞。

见人勿多说，慎默真如愚。

接人莫轻率，忠信持谦卑。

从来为己学，慎独乃其基。

纷纷多嗜欲，尔病还尔知。

到家良足乐，怡颜报重闱。

昨秋童蒙去，今夏成人归。

长者爱尔敬，少者悦尔慈。

亲朋称啧啧，羡尔能若兹。

信哉学问功，所贵在得师。

吾匪崇外饰，欲尔沽名为。

望尔日造造，圣贤以为期。

九兄及印弟，诵此共勉之。

译文 / 白话释义

你来的时候我心中欢喜，你离开的时候我心中悲伤。要不是因为倚门盼儿归的思念，我怎会愿意让你回去呢？长途跋涉正值炎热酷暑，你出行要谨慎起居。凉茶不要频繁饮用，饮食只要不挨饿就好。不要到船舷旁边站立，也不要突然登上岸上去嬉戏。收束心思常常静心端坐，心情舒畅的时候就看看书。申洪都是愚钝顽皮之人，不值得长时间生气打骂。见到别人不要多说话，谨慎沉默如同愚人。待人接物不要轻率，秉持忠信、保持谦卑。从来求学都是为了自己，独处时谨慎不苟是基础。世间纷纷扰扰有很多嗜好欲望，你的毛病还得你自己知道。到家实在是足够快乐之事，要带着和悦的面容向长辈汇报。去年秋天带着童真懵懵懂懂离开，今年夏天成长为大人归来。长辈喜爱你的恭敬，晚辈喜欢你的慈爱。亲戚朋友纷纷称赞，羡慕你能做到这样。的确啊，做学问的功效，可贵之处在于得到良师。我不是崇尚外在的修饰，想要你沽名钓誉。希望你天天勤勉努力，以成为圣贤为目标。九兄和印弟，诵读这些来互相勉励。

注释

探望、问候（多指对尊长）。；靠着门，多用来形容盼望子女归来的殷切心情，是一个表示思念盼归的典故。；指日常生活，包括起居作息等方面。；愚昧顽固。；生气和用鞭、杖或竹板子打，这里指对人的惩戒。；在独处中谨慎不苟。是儒家的一种道德修养方法。；本指重重宫门，这里代指父母等长辈居住之处，也代指长辈。；形容咂嘴或说话声，这里表示称赞。；勤勉的样子。

赏析

这首诗意境质朴，在对弟弟的临别叮嘱中展现出浓厚的亲情氛围。从写作手法上看，全诗直抒胸臆，诗人毫不掩饰自己对弟弟归来和离去的喜悲之情。在情感表达上非常细腻丰富，既有对弟弟离去的不舍，又有诸多细致入微的叮嘱。叮嘱的内容涵盖生活起居、为人处世、学习修养等多方面，反映出诗人对弟弟成长的深切关怀和殷切期望。主题思想围绕着对弟弟的关爱与期望展开，希望弟弟能够健康成长、谨慎做人、勤勉求学，以成为品德高尚的人为目标。诗中的叮嘱犹如长者的絮语，亲切自然，在平实的话语中蕴含着深刻的人生哲理，具有很强的教育意义。

主题与意象

送别诗亲情劝诫直抒胸臆生活叮嘱道德教诲儒家思想抒情成长

守文弟归省携其手歌以别之