述古四章送范瑞卿回越
元 · 岑安卿 · 五言
陶朱公是五湖的客人，他的相国事业在越国称霸。十年想着复仇，一举使强国灭亡。乘坐小船在烟水之间，千年以来人们都敬仰他的遗烈。你如今居住在这个地方，景仰羡慕有前人的车辙可遵循。开始担任官吏固然是开始，时机到来也会豁达大度。莱芜的汉代佳士，外出做官不厌恶贫穷。辞去太尉府的职务，甑釜中生满了鱼尘。缅怀那清廉俭朴的操守，千年以来只听说有一人。你如今行事没有污点，得到俸禄就想着赡养亲人。曾经听说粥都断了，要向邻居借升斗。司隶是百世的名士，握辔想着澄清天下。活着遭遇党锢之祸，去世后有盖世的名声。善良的人已经衰落，汉朝的国运也说要倾覆。你的才能固然赶不上，认识到这些就足以称赞。善良的人不能见到，千年以来思念着后代。文正有将相之才，忧国还忧民。大开天章阁，奸邪每天都逡巡。到现在姑苏的田地，利益恩泽惠及后人。开始担任官吏计算资历钱财，积累就像涓涓细流和尘土。功名如果树立起来，富贵哪里值得说。
即范蠡，春秋时期越国大夫，助越王勾践灭吴后，弃官经商，居陶，自称陶朱公。；一般指太湖及附近的湖泊。范蠡功成后泛游五湖，后世常以五湖指代他的隐居之地。；小船。常用来形容隐居或行旅之舟，此处体现范蠡的洒脱。；东汉桓帝、灵帝时，士大夫、贵族等对宦官乱政的现象不满，与宦官发生党争，后被宦官集团镇压，许多人被禁锢终身，称为党锢之祸。；北宋宫殿名，文正公曾在此开阁议事，象征着其能在高位上有所作为，整顿朝纲。
从文学手法上看，全诗运用了对比的手法，如陶朱公的霸业与子今的为官初期对比，展现不同阶段的状态；莱芜汉佳士的清廉与子今的养亲之举对比，突出其品德。情感表达上，既有对古人功绩的敬仰，如对陶朱公、司隶等的赞美，也有对现实中为官者的期望，希望他们能以古人为榜样，忧国忧民。意境营造上，通过描绘烟水间的扁舟等景象，营造出一种悠远、宁静的氛围，让读者仿佛置身其中。主题思想方面，主要强调了品德修养、忧国忧民等价值观，以古人为鉴，引导后人树立正确的为官之道和人生态度。
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