送曹守司直二首

不要把他当作受封邑的权贵来看待，他慈祥得就像父亲和兄长一样。他以教化使虞国和芮国那样的争端都谦逊地化解，调和得如同触氏和蛮氏的争斗平息。门前列戟森严守卫，却忽然要整理行装急切出行。要知道莆田的风俗淳厚，达官贵人倾城而出前来送行。

受封邑的贵族。；虞国和芮国，曾有争端，后被周文王的德行感化。；触氏和蛮氏，《庄子》中记载两国争地的故事，这里表示争斗。；宫庙、官府及显贵之府第陈戟于门前，以为仪仗。；整理行装。曹，等，辈；这里可理解为自己。；急行，趣，通‘促’，cu4。；莆田，pu2，地名。；指官员的冠服和车乘，这里代指官员。

这首诗在文学手法上较为平实直接。首联通过‘莫作……看’的句式，直白地表达对曹守司直的看法，将其比作父兄，用这种贴近生活的形象来突出他的慈祥可亲，这是一种类比的手法。颔联运用典故，‘虞芮逊’和‘触蛮争’的典故体现出曹守司直在教化、调和方面的能力，借古事来赞誉他的功绩，增添了诗歌的文化内涵。颈联‘列戟犹森卫，曹装忽趣行’，前句写他之前的威严状态，后句写他突然要出行，二者形成一种对比。尾联通过描写莆俗厚，冠盖倾城相送的场景，侧面烘托出曹守司直深受民众的爱戴。情感表达上，全诗充满对曹守司直的敬重与赞美之情。在意境上，通过对人物形象、事迹以及送行场景的描写，营造出一种庄重而又温馨的氛围。主题思想围绕对曹守司直的为人、政绩以及他在当地的影响力展开赞美。