送陈逸之筠州

居住贫困时看到百草在春天繁茂生长，制作如同舞雩台上那种漂亮的春服。喜爱你想要赠送华美的东西，思念你时觉得哪里没有芳草花卉呢。三年来眼睛昏花只想要睡觉，常常在惊梦中听到你的脚步声。单金（一身技艺）哪里能施展我的技能，学成之后正要像刘累一样迁徙（意谓未得重用）。不去狩猎怎么会有野兽，农具须勤劳使用到晚上才能有所积蓄。像裘氏那样长声叹息的日子已经很多了，恩泽遍及三族功劳堪比黄河。告别出行时风雨交加春天的景物都已空落，催赶着花朵结果黍子长得很茂盛。也将沿着梁汴到达清澈的颍水，已经看到江头湛湛的枫叶。严君接受任命成为一方官员（分符虎是指为官的凭证），往昔没有短衣现在有了很多衣服（意谓百姓富足）。不需要像子路那样辛苦背着米长途跋涉，兄弟在饮酒中追慕圣贤。

草木细弱，随风披拂的样子。huò mǐ；光明美盛的样子。wěi wěi；形容脚步声。qióng rán；泛指野兽。huán tè；古代的农具。qián bó；草木茂盛的样子。péng péng；分符是帝王封官授爵的符信，虎符是调兵的信物，这里指接受任命为官。fēn fú hǔ；同‘裤’，这里指衣服。kù

这首诗在文学手法上较为多样。从用典方面看，如‘术成正复迁刘累’‘未劳负米迂山川’等句运用典故，增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。在情感表达上，对友人的喜爱与思念之情贯穿始终，像‘爱君欲赠华韡韡，思君何处无芳卉’直接表达对友人的喜爱与思念。在意境营造上，诗中既有描绘春天百草繁茂、花朵盛开的生机勃勃之景，如‘居贫百草春靃靡，制作舞雩春服美’，也有风雨交加、春物空落的萧索之景，‘告行风雨春物空，催花作果黍芃芃’，两种意境相互映衬，烘托出送别友人时复杂的心境。主题思想上，在送别友人前往筠州的背景下，既表达了对友人的不舍、牵挂，又包含了对人生境遇、生活道理等多方面的思考。