送从子令宪西归

古代的人做学问警戒自己不能懈怠，从《说命》中知道应当努力敏捷地探求。认识到这种做学问的真意时怎可停止，更要从学问的来源之处检验我们的修养。

形容懈怠、懒散的样子。；努力敏捷地探求。；停止。；修养。

这首诗在文学手法上较为直白质朴，直抒胸臆地阐述了古人做学问的态度，以此来劝诫从子。在情感表达上，充满了对从子的劝勉和期望之情，希望从子能像古人一样对待学问。在意境营造方面，虽没有描绘出鲜明的画面，但却营造出一种严肃、端正的做学问的氛围。主题思想明确，围绕着做学问展开，强调了做学问要勤奋努力、不断探索、自我检验的观点。从结构上看，层层递进，先提出古人做学问的态度，接着阐述认识到做学问真意时不应停止，最后强调从学问的源头检验自身修养。