送丁子齐主簿

通过明经科考试六十岁了还未被录用为官，自己谋取南宫（官职）的打算又怎么样呢。来年必须要像霸主一样奋力一战，如今漂泊在外已厌烦了长途跋涉。预先忧愁菊花花蕊在行程中凋落，又欣喜梅花到来之后繁多。自古以来获取功名都是趁年轻就开始努力，错误地跟随陶渊明一样到晚年就虚度光阴了。

汉朝出现的选举官员的科目，被推举者须明习经学，故以'明经'为名。；录取。；指尚书省，这里借指官职。；指漂泊在外的生活。；虚度光阴，cuō tuó。

这首诗在文学手法上运用了对比，如将早年获取功名和晚年蹉跎进行对比，突出了应该趁早建功立业的观点。情感表达上，既有对友人丁子齐主簿的担忧，担忧他像菊蕊在行程中遭受波折，又有对他的激励，希望他来年如霸主一战成名。在意境营造上，通过菊蕊、梅花等意象构建出不同的景象，菊蕊的凋落象征着可能遭受的挫折，梅花的繁多象征着希望与美好。主题思想围绕着对友人仕途的关切与劝勉，劝友人要珍惜时光，积极进取，莫要像陶渊明晚年一样虚度光阴。诗的起句点明友人的境遇，中间两联从不同角度表达对友人的情感，尾联点明主旨，结构较为严谨。