送丁子植

美好可爱的好少年，回忆往昔十五六岁的时候。离开慈祥的父母，谦逊有志亲近儒师。已经考中破天荒的科举名次，仍然勤奋研读未曾见过的书籍。平常置身于烟雨之外，秋浦的芦苇荷花刚刚生长。在官任上被称为高士，议论政事关系到百姓的喜乐哀愁。吟诗的情怀暂且不要放纵，民众的疾苦想来很少得到抒发。

美好、年少美貌的样子。；离开父母，‘割’有割舍之意，‘慈’这里指代父母。；谦逊好学的志向，逊，谦逊。；破天荒考中的名次，‘破荒’有打破原来状态取得成果之意。；荷花和芦苇，菼（tǎn），初生的荻，形状似芦苇。；语出张衡《西京赋》‘夫人在阳时则舒，在阴时则惨’，这里指百姓的忧愁喜乐。；民众的疾苦，隠（yǐn），通‘隐’。；很少抒发，摅（shū），表示抒发。

从文学手法上看，这首诗运用了白描的手法，如‘婉娈好少年，忆昨十五余。割慈避父母，逊志亲师儒’几句，简洁而直接地勾勒出少年的形象和成长轨迹。情感表达方面，既有对少年成长、求学的赞许之情，从‘已上破荒第，犹勤未见书’可见，又有对他为官的劝诫与期望，‘吟情且勿放，民隠谅少摅’表达了希望他多关注民众疾苦，不要只沉浸于个人吟诗的情怀。在意境营造上，‘平生烟雨外，秋浦荷菼初’描绘出一种超脱又清新的意境，把人物置身于自然的烟雨、秋浦的荷花芦苇之中，增添了画面感。主题思想围绕着对少年成长、求学、为官的叙述与劝诫展开，体现出诗人对少年的关怀以及对社会责任的重视。