送方石先生赴召分韵

回忆当初拜见您的时候，我正在参加南宫的科举考试。您怀着诚挚之心，念及两家交谊深厚，对我的关爱十分独特周到。我到溧水任职，您返回桃溪隐居。这中间的十多年，时光飞逝如同被遗忘了一般。昨天在缌亭相会，再次相见如同在梦中。您的容颜已不再红润，我的鬓发也已变得稀疏。见面交谈必定涉及诗书，欢乐的话题也仅限于茶酒。在这殷勤相聚的五天里，很能看出您生平的志趣。现在您要离我而去，改变平素志向去为朝廷做事。我只能白白地叹息自己如同斥鴳般的短浅志向，难以依附您如同冥鸿般高远的志向。秋风吹拂着长江，柳条变得像干枯的刺。折取柳条也痛苦不堪，没有办法寄托我的愁思。

这里指南宫试，即科举考试。南宫本为南方星宿的名称，后借指尚书省，因尚书省像列宿的南宫，故在诗词中常以南宫指代科举考试相关内容。；指彼此世代交谊深厚、如同一家。；地名。；地名，这里应指友人居住的地方。；亭名，是两人相会之处。；指容颜不再红润，颓有衰败之意。；指鬓发变得稀疏，翠在这里可理解为乌黑浓密的头发。；茶和酒食，这里指聊天时的饮品和食物。䜴，本为豆属，这里可理解为酒食类。；改变平素志向或行为。；一种小鸟，常比喻志向狭隘之人。；高飞的鸿雁，比喻志向高远之人。

这首诗在文学手法上较为平实自然，通过回忆往昔、描述现状、展望离别等情节来推进诗歌。在意境营造上，‘秋风吹长江，柳条作枯刺。扳折苦不堪，无因寄愁思。’几句勾勒出秋风萧瑟、柳条枯败的景象，烘托出离别的愁绪和无奈，意境苍凉。情感表达丰富，既有对往昔交谊的怀念，如回忆初会和中间多年的变化；又有对友人离去的不舍，像‘公今舍我行’等句；还有对自身与友人志向差距的感慨，以斥鴳和冥鸿作比。主题思想围绕着与友人的聚散离合以及由此引发的复杂情感展开，展现了诗人对友人的深厚情谊以及对自身境遇的思考。