送方添倅

忠惠公讲学的地方，如今已过去将近五十年了。诸位学生前往谒拜文庙，你要前往监州任职。官吏们散去后斋堂一片寂静，朋友们前来探讨修正郑学（经义等）。不要嫌弃这员外的安置，鸿沟这里满是清风明月。

副的，此处指担任副职。；横陈经籍，指讲学。；谒拜孔庙。谒，yè，拜见。；寺庙或道观中的诵经、吃饭等用的堂屋。；郑玄的学说，郑玄是东汉著名经学家。校，jiào，校正、订正。；安排为员外，一种官职。；古运河名，这里泛指某地。

从文学手法上看，首联通过‘五十秋’这一漫长的时间跨度，以今昔对比开篇，给人以强烈的历史感。颔联中‘诸生迎谒庙’与‘吾子往监州’，对仗工整，一写学子的活动，一写友人的任职，将不同的行为和场景并置，画面感很强。情感表达方面，既有对友人即将前往监州任职的送别之情，又透露出一种淡淡的历史沧桑感。在意境营造上，尾联‘勿嫌员外置，风月满鸿沟’描绘出一幅在鸿沟之地，清风明月相伴的宁静画面，体现出一种旷达乐观的意境。主题思想围绕送别友人展开，在送别中包含着对友人的安慰、劝勉以及对时光变迁的感慨。