送赴省诸友林汝大

天性中怜惜人才的情怀到老年也没有衰退，喜爱你的文笔非常新奇。拉弓连续射出飞向天山的箭（喻指文思敏捷，笔力刚健），抬手高高攀折月宫中的桂枝（喻指科举高中）。文采蕴含着科举功名并且与家族的荣耀相关，早晨希望的优劣取决于自身的品德修养。贫穷之人只有诗能够赠送，徒然耸起瘦肩捻着白色的胡须。

喜爱、爱惜。；非常、极其。；文采、才华。蕴，蕴含。；家族的世系谱。；通‘捻’，用手指搓转。 niǎn

在文学手法上，首联直抒胸臆，直白地表达出对友人的喜爱，‘怜才’与‘笔力绝新奇’直接点出友人的才华。颔联运用比喻的手法，‘引弦连发天山箭’将友人的笔力比作射出天山的箭，形象地写出其文思的敏捷与笔锋的刚健；‘举手高攀月窟枝’把友人科举高中比作攀折月宫中的桂枝，充满浪漫的想象。颈联阐述了科举功名与家族谱牒以及自身修为的关系，富有哲理。尾联则以一种自嘲又略带诙谐的方式，说自己贫穷只有诗可赠，‘空耸山肩撚雪髭’描绘出诗人自己的形象，更增添了一种对友人的殷切之情。在情感表达上，全诗表达了对友人的喜爱、对友人科举的期待以及自身的穷困却又重情重义。在意境营造上，通过天山箭、月窟枝等意象构建出一种豪迈且充满希望的意境。主题思想围绕着对友人的欣赏、鼓励以及对科举之事的感慨。