送河间吕令

今天的中牟县令，是当年太守的孙子。唯独他能怜爱我这个老人，肯降低身份以礼相待。寒冷日子里风涛汹涌，边境小城公务繁忙。我这一生像子曾子一样，到了白头之时得以重新谈论（学问或往事等）。

怜爱，怜惜。；离开座位，表示尊敬。；官府记事的簿册或文书，这里代指公务。；曾子，春秋末年鲁国思想家，这里诗人以曾子自比，是一种用典的手法。

从文学手法上看，首联采用了一种今昔对比的手法，将‘今日’与‘当年’联系起来，引出人物关系，简洁明了。颔联通过‘独能’‘肯避’这样的词语，以直接描写的方式，表现出吕令对‘此老’的敬重与关爱之情，使人物形象跃然纸上。颈联转而描写环境，‘寒日’‘风涛壮’‘边城’‘簿领繁’，营造出一种寒冷、萧瑟且忙碌的意境，既暗示了吕令所处的艰苦的工作环境，也为下文的情感抒发做了铺垫。尾联运用典故，以‘子曾子’自比，表达出在暮年能与吕令重新谈论某些事的感慨之情。整首诗情感真挚，既有对吕令敬重自己的感激，也透露出一种暮年的沧桑之感，主题围绕着对人物关系以及人生境遇的感慨展开。