送冀州李团练

雪花和阴云带来的寒气笼罩着离别的酒杯，道路北面轻风吹拂着大旗展开。太守的地位在众多骑兵之上，将军如同从九天之上而来。出征的鼙鼓敲奏着渔阳掺的曲子，后面跟随的人们都是邺下那样的贤才。尽忠和尽孝难以两全，对沁园的留恋遍布着整个兰陔。

古代旗末端状如燕尾的垂旒，泛指旌旗。pèi；古代军中的一种小鼓。pí；鼓曲名。这里用来形容出征鼙鼓的曲子。；邺下的贤才。邺下是古都邑名，在今河北临漳西，是三国时期曹魏的都城，当时有很多文人雅士聚集，所以‘邺下材’表示有才华的人。；《诗·小雅·南陔序》：‘《南陔》，孝子相戒以养也……有其义而亡其辞。’晋束皙《补亡诗·南陔》有‘循彼南陔，言采其兰；眷恋庭闱，心不遑安’句，后以‘兰陔’为孝子养亲的典故。gāi；成功；实现。这里指忠孝难以同时成功实现。

从文学手法上看，此诗首联通过描写环境‘雪云寒气’与‘轻风大旆’，一冷一轻，一静一动，形成鲜明对比，烘托出离别的氛围。颔联运用夸张手法，‘太守直居千骑上’和‘将军仍自九天来’，夸大了人物的地位和气势。颈联以‘征鼙曲曲渔阳掺’的听觉描写和‘后乘人人邺下材’的人物描写相结合，丰富了诗歌的内容。情感表达方面，既有对离别的惆怅之感，又有对所送之人身份地位的敬重。在意境营造上，借助寒冷的雪云、飘扬的大旗、出征的鼙鼓等景象，构建出一种既豪迈又略带伤感的意境。主题思想上，全诗围绕送别展开，通过对人物身份、环境等的描写，表达出送别时复杂的情感。