送李蒲江归简池用高荣州韵

还记得春风里黄栗留（黄鹂）啼叫，明年春天又会听到钩辀（鹧鸪）鸣叫。每次相聚短暂长久以来都成为离去时的遗憾，年纪大了难以禁受生离死别的哀愁。言偃（孔子弟子）得到人才行走不抄小路（意为光明磊落），秦缪公接受劝谏使令（命令）顺利施行。愿意把这两句话赠送给您，更希望您能诚恳地学习诸葛亮。

即黄鹂，亦作‘黎留’。；鹧鸪鸣声，代指鹧鸪。；孔子弟子，姓言，名偃，字子游。；即秦缪公，春秋时期秦国国君。；使，让。

这首诗在意境上，通过对不同季节鸟类啼鸣的描写，如‘春风黄栗留，春又到钩辀’，营造出一种时光流转、物候更替的氛围，为下文的抒情做铺垫。从写作手法来看，运用了典故，‘言偃得人’和‘缪公受责’的典故，增加了诗歌的文化底蕴和内涵，丰富了诗歌的表达。在情感表达方面，既有对离别的愁恨，‘会疏长作去时恨，年大能禁生别愁’直接表达出因相聚少、离别多而产生的愁绪，又有一种对友人的劝勉之情，‘愿将二语为君赠，更愿开诚学武侯’体现出对友人的期望与激励。主题思想上，既包含了离别的主题，又有对友人品德修养和行事态度方面的劝诫。