送李推官赴高州

天子顾念着南方的边陲之地，况且您才华卓异。只将经典用来整饬律法，不把官吏当作老师（表示重视经典的准则）。商客大多渡海而来，居民半数与外族混杂。虽说要秉持汉朝的律法，但是民间习俗自然也必须知晓。

南部边疆地区。陲，边疆。；同‘只’，仅仅。；越过。；与外族混杂。夷，泛指少数民族。；风俗，习俗。

从文学手法上看，首联‘天子念南陲，君才况抱奇’采用直叙的手法，点明送别的背景是天子对南方边陲的重视以及友人出众的才华，为下文友人赴任高州的职责等做铺垫。颔联‘秪将经饰律，不以吏为师’对仗工整，通过对比‘经’和‘吏’，强调以经义来规范律法的理念。颈联‘贾客多逾海，居人半杂夷’则是典型的描写手法，写出高州当地商业活动中贾客渡海而来以及居民成分混杂的地域特色，短短两句勾勒出当地独特的社会风貌。尾联‘虽言持汉法，谣俗自须知’在前文的基础上进一步深化，从律法延伸到民俗，使诗歌内涵更为丰富。在情感表达方面，诗人对友人既有送别时的不舍，又有一种对友人赴任充满期待和信任的情感。在意境营造上，描绘出高州这个南方边陲地区商业繁忙、民族混杂的画面。主题思想围绕着友人赴高州任职，表达对友人在当地运用律法、了解民俗的期望。