送刘德修

众多船只在平稳的水流中行驶，可还有孤帆处于困厄之中未能摆脱。一块单独的船板胡乱地横在溃流之处，这才承担起众船的责任。蛰伏的雷声正等待合适的时机（响起），春雨适宜下满湖泽。勇敢的人面对攻坚之事而后退，智慧的人不战而使敌方倒戈就擒获（敌人）。去年在北关的道路上，长久叹息出仕与归隐相隔（难以抉择）。不久扬起如凤仪般的高雅风范，舒缓那如枭鸟相搏的残酷局面。重新清理掉那些涂抹的污垢，招来祥和，打开狭隘紧迫的局面。一天的时间如同万年那样长远，迅速地施展长远的策略。竟然在西州的道路上，在千仞之高收敛归飞的翅膀。鬓发哪里需要保持黑色（即何必在意衰老），肝胆本来就是清白的。古代的圣人难道不辛劳吗？构建了这英才俊士的住所。是谁让这里关闭在荒草丛生之处，曲折迂回任用那些落后部族的人。天门开阔广大，美玉般的果实可以连着藤蔓一起摘取。如果有种植玉石的方法，从今往后只能在空匣子里寻找了。

平息，停止，这里指船平稳行驶。mǐ；困苦、灾难。è；惊蛰时节的雷，常用来比喻即将爆发的重大事件。；狭隘紧迫。biǎn pò；迅疾的样子。shū shēn；归飞的鸟翅，这里代指归人。hé；杂乱丛生的草木。zhēn mǎng；古代对南方和北方落后部族的称呼。mán mò；形容开阔广大的样子。yì dàng dàng；在匣子里寻找，椟，木匣。dú suǒ

从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法。如‘群航弭安流，未脱孤帆厄。独板乱横溃，始负众舟责。’以群航、孤帆、独板等船的意象起兴，暗喻人事关系和处境。‘蛰雷正须时，春雨宜满泽。勇夫攻坚退，智士倒戈获。’也是以自然现象和人事类比，将雷、雨与勇夫、智士的行事相对比，生动且富有哲理。在情感表达上，诗人既有对友人的不舍与牵挂，也有对社会现象、人事任免的感慨和不平。诗中‘去年北关路，永叹出处隔。’体现出对自身出仕与归隐难以抉择的矛盾心理，这种复杂的情感也折射到对友人境遇的感怀之中。在意境营造方面，诗中既有宏大开阔的景象描绘，如‘天门昳荡荡’，又有萧索的景象如‘谁令闭榛莽，回曲用蛮貊。’两种意境形成鲜明对比，增加了诗歌的层次感。主题思想上，既表达对友人的送别之情，又通过诸多意象的描写和人事的叙述，反映出对社会、政治、人才任用等多方面的思考。