送罗必高赴省

印山先生名叫罗天文，遗留一卷《周雅》给子孙。一家三代有六七个人，如同月中的桂枝被砍伐到根（喻指科考中举者众多）。近来读书种子快要断绝了，两次秋试都没能有一人中举。今年有个叫孙康鼎的前来，问苍天还我北斗星中的魁首（指高中状元）。印山的草木也为之欢喜，印山的风云都有了生气。您没看到普州的学问衣钵传给了仇香，仇香的衣钵又传给了这个年轻人。年纪还不到三十笔力就很强，能像扛起百斛重的龙鼎一样写文章。在宫殿前的春风中更要努力，不要让别人占了第一名。

砍；削。[zhuó]；同‘欢’，快乐，高兴。[huān]；旧量器，方形，口小，底大，容量本为十斗，后来改为五斗。[hú]

这首诗在文学手法上运用了用典的手法，如‘普州衣钵付仇香’，借前人传承衣钵的典故来暗示罗必高身负传承文化学识的使命，增添了诗歌的文化底蕴。情感表达上，诗人对罗必高充满了期待与鼓励，从‘问天还我北斗魁’‘莫放别人居第一’等句可以看出，希望他能够在科举考试中拔得头筹。在意境营造方面，通过描写印山的草木、风云的状态，如‘印山草木也驩喜，印山风云有生气’，以景衬情，用印山的欢喜生气来烘托出罗必高的不凡以及众人对他的期望。主题思想围绕对罗必高科举应试的期待与鼓励展开，表达了诗人对罗必高才华的肯定和对其科考成功的强烈盼望。