送内

母鹿眷顾它的小鹿，燕雀也都有伴侣相随。和你成为夫妇，五年间就三次分离。难道不思念儿女吗？母亲年老妹妹已经成年待嫁。父子分别跟随母亲（一方），这既令人欣喜又令人悲伤。关隘山河相隔万里之遥，你这一去什么时候才能回来呢。三年的时光难以诉说（漫长难熬），只盼白首到老。百亩田地不算多，但几口人也可以不挨饿。忍气吞声不敢尽情倾诉，想要埋怨又能怪谁呢。

yōu yǔ，母鹿和小鹿。；jī，古代特指女子十五岁可以盘发插笄的年龄，即成年。

从文学手法上看，此诗开篇以‘麀麌顾其子，燕雀各有随’起兴，通过母鹿顾子、燕雀有随的自然景象，引出下文夫妻离别的主题，使情感的表达更加自然流畅。在情感表达方面，诗人细腻地刻画了复杂的情感，既有夫妻离别的不舍与悲伤，如‘与子为夫妇，五年三别离’‘关河万里道，子去何当归’等句，将离别的痛苦与无奈展现得淋漓尽致；又有对家庭责任的权衡与无奈，像‘儿女岂不怀，母老妹已笄。父子各从母，可喜亦可悲’，在家庭伦理关系中表现出的矛盾情感。在意境营造上，诗中描绘了关河万里的广阔景象，增加了离别的悲壮感和空间上的距离感。主题思想上，这首诗围绕夫妻离别这一中心，展现了家庭关系中的情感纠葛以及生活的无奈，反映了当时人们在家庭、社会压力下的生存状态。