送倪考功赴浙江少参

一家人中多有为官者实在令人羡慕，同榜登科身着金绯官服正当盛年。归家省亲正好赶上家中喜庆之日，离别的时候要记住这寒冷的时节。南都的人物都在史书中，两浙的山川就在节制使的眼前。到处都是民生凋敝的景象应该挂怀，到了城西就别再想乘船游湖的乐事了。

圭，古代帝王诸侯举行礼仪时所用的玉器；组，丝带。圭组借指官爵。；金印红袍，指官服，也借指高官。；回家省亲。；即春秋，这里指史书。因晋简文帝母郑后名阿春，避讳而改。；创伤，比喻遭受灾祸后的景象。

这首诗在文学手法上较为平实。首联通过描述对方家族的荣耀以及年少登科的盛事，奠定了一种赞誉的基调。颔联将归家省亲的喜庆与即将到来的离别相对比，用‘岁寒天’这样的景象增加离别的凝重感。颈联把南都的人物与史书记载相联系，两浙的山川与即将赴任的职位相关联，拓宽了诗歌的时空感。尾联则点明主旨，强调赴任之地民生凋敝需要关注，不要只想着游山玩水，表达了对友人的劝诫与期望，情感从对友人的赞誉转到对其为官的劝勉，意境从家庭的喜庆、个人的离别转换到对社会民生的关注，主题思想体现了对友人仕途的关切以及对社会责任的重视。