送甥朝良读书梅黄山下

听说你在山中读书，关上房门便只见无数的山峰。只知道高凤专心读书连麦子被雨水冲走都不知道，而不去谈论丁固梦到松树就封侯之事。

据《后汉书·逸民传·高凤》记载，高凤专心读书，麦子被雨水冲走都不知道，后用‘飘麦’形容专心读书。；丁固梦松的典故，丁固梦到松树生其腹上，人曰：‘松字十八公也，后十八年，其为公乎！’后来果然封侯。这里表示对功名利禄的一种关联事物。

从文学手法上看，这首诗前两句采用了写实的手法，‘闻汝读书山之中，闭门千峰兼万峰’，直接点明外甥朝良读书的地点在山中，描绘出一幅群山环绕、闭门读书的画面，给人一种静谧、清幽的意境。后两句运用典故，‘高凤曾飘麦’和‘丁生解梦松’这两个典故的运用十分巧妙，通过‘但知……不论……’的句式，表达出对专心读书的推崇，不看重功名利禄的价值取向。在情感表达上，透露出诗人对外甥认真读书的欣慰与期许，希望他能够心无旁骛。在意境营造方面，以山中之景开篇，营造出一种宁静致远的读书氛围。主题思想围绕读书展开，倡导一种纯粹的读书态度，不为名利所扰。