原文

万里对明光，真实一字字

九陛元不隔，是亦父子尔

我读公车牍，再拜甚欢喜

玉色近昕夕，王度日完粹

再析山中符，可以觇胸次

道行国无小，意甘食则旨

平生熟窥觇，步步圣贤地

造物宝其人，华皓表斯世

从军落穷塞，愁破觌清峙

蜗庐仅缠躯，鼓钟日在耳

何以充淹留，白日不可系

长年慕道德，师友别匪易

踯躅南城隅，????立渺无涘

不见两朱轮，但见嘉陵水

译文 / 白话释义

远隔万里对着圣明的君主，每一个字都是真情实意。朝廷的高阶原本并不阻隔，这就如同父子关系一样。我读了您到京城的文书，再三拜读十分欣喜。您的容色如同早晚的明亮，您的帝王之相完备纯粹。再次分析山中的符瑞，就可以窥视您的胸怀。道德畅行国家不分大小，心里满足吃什么都觉得美味。生平熟知观察，每一步都走在圣贤之路上。上天珍视您这样的人，以花白的头发向世间表明。投身军旅来到荒远的边塞，忧愁消散见到了清奇的山峰。狭小的蜗居仅仅能容身，钟鼓之声每天都能听到。用什么来度过漫长的滞留时光呢，白日无法系住（时光匆匆）。长久以来倾慕道德，与师友分别很不容易。在南城的角落徘徊，久久站立茫然没有边际。看不到您的车驾，只能看到嘉陵江水。

注释

宫殿的台阶。；古代写字用的木片，这里指文书。；xīn，黎明，明亮。；chān，窥视，观测。；zhí zhú，徘徊不前。；zhù lì，长时间站立。；sì，水边，边际。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了叙事与抒情相结合的方式。如‘我读公车牍，再拜甚欢喜’直接叙述自己读文书的行为以及欢喜的情绪。在情感表达方面，诗中既有对孙隆州的敬重与欣赏，如‘玉色近昕夕，王度日完粹’描绘出孙隆州的不凡气度，表达出崇敬之情；又有对离别的不舍与怅惘，像‘踯躅南城隅，竚立渺无涘。不见两朱轮，但见嘉陵水’通过描写自己在南城角落徘徊等待却不见友人，只能见到江水的情景，将不舍之情表现得很浓烈。在意境营造上，‘蜗庐仅缠躯，鼓钟日在耳’描绘出一种狭小局促但又充满钟鼓之声的居住环境，给人一种压抑中又带有希望的感觉。主题思想围绕着对孙隆州的赞美、敬重以及送别时的复杂情感展开，既有对其品德和才华的肯定，也有对离别的愁绪。

主题与意象

送别敬仰抒情叙事怅惘人物赞美

送孙隆州