送童景庸还天台

鸑鷟从丹穴中飞出，美玉在昆仑产出。自古以来的才俊之士，大多出生于贤能者的家门。侯城的方夫子，学问贯通自然与人类社会。著书立说辅佐往昔的圣人，践行大道辅佐圣明的君主。于是让天下的士人，伸长脖子盼望着被造就。美人（这里指童景庸）秉持高远的志向，天性温和而且淳朴。很早就恭敬地站在程颐门前求学（程门立雪），撰写的文辞如同春天的云彩般蔼蔼然。像张籍、皇甫湜追随韩愈那样，如同董常、薛收传承王通的学问。希望你奋勇努力，期待你能继承这样的文化传统。

古书上说的一种水鸟，也是凤凰的别称。；美玉。；生育，养育，这里指产生。；铺陈文辞。；指唐代诗人张籍和皇甫湜。；追随。；指唐代文学家韩愈，韩愈为昌黎人。；应是指特定的历史人物董常和薛收。；指隋代王通，他讲学于河汾之间。

这首诗开篇以鸑鷟出丹穴、瑶玙产昆仑起兴，通过这两种稀有的事物来类比才俊多出自贤门，引出下文对童景庸的描述。在描写方夫子时，‘学贯天与人。立言翼往圣，行道辅明君’，从学问、著述、行道等方面高度赞扬了方夫子的才学与品德，并且通过‘遂令天下士，延颈望陶甄’，侧面烘托出其影响力之大。在刻画童景庸时，‘美人秉高志，质性温且淳。蚤立程门雪，摛辞蔼春云’，从志向、性情、求学态度、文学才华等方面进行描绘，将他塑造成一个品学兼优的形象。‘籍湜踵昌黎，董薛绍河汾’这一联用典，以古人的师徒传承来期许童景庸能像他们一样传承文化。整首诗情感积极向上，表达了对童景庸的赞美与期望，意境开阔大气，主题围绕对才俊之士的褒扬和对文化传承的期待展开。