送文子徐妹丈赴随州太学掾用司马文正公送先郎中诗韵为别

往昔仰慕徐氏南洲的品德，如今又逢他贤能的后代。你的声名在江东地区被看重，在汉东之地专事文教之事。您的意趣情思如同空马（超脱自在），我此生怎肯断绝琴弦（表示对友情的珍视）。在江头默默无语之处，只有一片浪花在眼前。

yuàn，古代官府中属官的通称。；子孙，这里指后代。；古时在地理上以东为左，江左即江东。；地名，在诗中应是友人赴任的随州所在地区。；这里可能是一种超脱自在的意象，形容友人的意趣。；典故，俞伯牙与钟子期的故事，钟子期死后，俞伯牙绝弦，表示知音难觅，这里表达对友情的珍视。

从文学手法上看，首联采用了今昔对比的手法，通过‘昔仰’和‘今逢’的对照，自然地引出对友人的敬重与欣赏。颔联‘声名江左重，文教汉东专’对仗工整，从名声和事业两方面对友人进行了高度的赞誉，简洁而有力地勾勒出友人的形象特点。情感表达上，诗中既有对友人的敬重、欣赏与祝福，又有对两人友情的珍视，如‘君意思空马，吾生肯绝弦’一句，巧妙地用典故表达出友情的深厚，不会轻易断绝。在意境营造方面，尾联‘江头无语处，一叶浪花前’描绘出一幅江头寂静，唯有一叶浪花的画面，营造出一种静谧、略带惆怅的氛围，将离别的愁绪和对友人的不舍之情融入其中。主题思想围绕送别友人展开，表达了对友人的美好祝愿和离别的愁绪。